Motorola V series 60g Manuel d'utilisateur

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GETME: INVESTIGACIÓN EN TELEFONÍA CELULAR APLICADA A
AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN COMUNIDADES AMPLIAS
55
Capitulo V. Servicios Inalámbricos Orientados al Aprendizaje en la UDLA-P.
Con la llegada de los nuevos teléfonos celulares para redes GSM en México, podemos
empezar a pensar, en la conceptualización de interfaces para ambientes de aprendizaje en
dispositivos viles, que permitan a los estudiantes una interaccn completa con su
comunidad, dentro y fuera de la Universidad.
Para las universidades, como instituciones educativas, unos de sus principales objetivos
con la sociedad y la industria, son, la enseñanza y la investigación. Una universidad, debe
estar en la vanguardia en el aspecto tecnológico. Las universidades de todo el mundo,
unen fuerzas en común con empresas de comunicaciones, con el propósito de llevar esta
tecnología a las aulas de clase.
5.1. La Necesidad de una Universidad Inalámbrica en la UDLA-P
Si la UDLA desea ser una Universidad Inalámbrica, deberá invertir en nuevas redes de
comunicación, servidores, y puntos de acceso, así como buscar una amplia colaboración
con empresas tecnológicas, buscando donaciones institucionales y ayudas tecnológicas,
como lo puede ser Motorola México, y el mismo Telcel México, por citar algunos.
Muchos de los estudiantes que se desempeñan profesionalmente en alguna actividad
requieren de servicios educativos, por lo que buscan alguna institución que se adapte a
sus horarios, para no dejar de hacer sus actividades principales. Por lo que la UDLA-P,
deberá buscar estar a la vanguardia educativa, si desea competir con otras Universidades
de reconocimiento mundial.
5.2. El Proyecto Wíreless Andrew de Carnegie Mellon University.
El Wireless Andrew es una infraestructura de red inalámbrica de alta velocidad, instalada
en la Universidad de Carnegie Mellon, en Pittsburgh, PA. USA, y es por ahora la mas
grande instalación realizada.
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CARLOS ENRÍQUEZ DENTON 64 5.7.1. Beneficios. Los estudiantes con capacidades especiales, también se beneficiaran enormemente con este tipo de desa

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GETME: INVESTIGACIÓN EN TELEFONÍA CELULAR APLICADA A AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN COMUNIDADES AMPLIAS 65CASSIEL-WAP, permitiendo así, conocer los li

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CARLOS ENRÍQUEZ DENTON 56 Inició como un proyecto de investigación en 1994, para dar soporte a la investigación inalámbrica que se realizaba en la

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GETME: INVESTIGACIÓN EN TELEFONÍA CELULAR APLICADA A AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN COMUNIDADES AMPLIAS 57manera que, tenga una cobertura lo suficient

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CARLOS ENRÍQUEZ DENTON 58 Figura 5.2.2. Wireless Andrew Campus. [CMU, 2001] 5.3. El Éxito del Aprendizaje a Distancia. Las Nuevas Tecnologías de

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GETME: INVESTIGACIÓN EN TELEFONÍA CELULAR APLICADA A AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN COMUNIDADES AMPLIAS 59El estudiante móvil es tal vez un término di

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CARLOS ENRÍQUEZ DENTON 60que estos se encuentren disponibles en México son: Motorola Accompli 009 Personal Communicator, Motorola T193, Motorola V7

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GETME: INVESTIGACIÓN EN TELEFONÍA CELULAR APLICADA A AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN COMUNIDADES AMPLIAS 61CASSIEL, consiste en un ambiente en Internet

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CARLOS ENRÍQUEZ DENTON 62En la actualidad, se tienen también limitantes en cuestión de equipos, siendo uno, el manejo de memoria y su almacenamient

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